Михайло Юрійович Лермонтов
Прекрасні ви, поля рідної землі,
Ще прекрасніші ваші негоди;
Зима подібна до неї з першою зимою
Як з першими людьми її народи!
Туман тут одягає небо склепіння!
І степ розкинувся ліловою пеленою,
І так вона свіжа, і так рідна з душею,
Начебто створена лише для волі…
Але цей степ любові моєї чужий;
Але цей сніг летючий сріблястий
І для країни порочної — надто чистий
Не радує мені серця ніколи.
Його одягом холодним, незмінним
Прихована від очей могильна гряда
І забутий порох, але мені, але мені безцінний.
Юрій Петрович Лермонтов, батько поета
Вірш «Прекрасні ви, поля землі рідної…» датується восени 1831 року і належить до ранньої творчості Лермонтова. Його зміст характерний для патріотичної лірики Михайла Юрійовича. Опис чудових пейзажів поет часто поєднував з думками про сумний стан справ у Росії. У тексті видно найглибшу любов до батьківщини. Проте, ліричний герой усвідомлює, що «країна хибна». У фіналі вірша Лермонтов згадує приховану від очей могильну гряду і «забутий порох». Швидше за все, йдеться тут про батька поета, який помер у 1831 році.
На думку російського літературознавця Зирянова, у вірші «Прекрасні ви, поля землі рідної ...» є ознаки сонетної форми. Текст, що складається з п'ятнадцяти рядків, включає дві частини. Поділ ознаменований вживанням союзу «але». Як говорилося вище, перша восьмивірш - роздуми про землю рідну з її свіжим степом, що розкинувся ліловою пеленою. Дорогі серцю пейзажі народжують у ліричного героя думки про свободу. У другій частині настрій змінюється. Сніг летючий сріблястий виявляється занадто чистим для порочної країни. Герой зрікається любові до степу. Вирішення конфлікту відбувається у п'ятнадцятому рядку, так званому сонетному замку. З зненавидженим краєм ліричний суб'єкт з'єднується через пам'ять про померлого батька.
Лермонтов виховувався бабусею у маєтку Тархани, що на території нинішньої Пензенської області. Саме там він навчився відчувати та передавати красу російської природи з її безмежними полями та степами, густими лісами, повноводними річками. При цьому досить рано поет зрозумів, що «країна» — не одно «земля». Це відбито й у аналізованому тексті. Михайло Юрійович не приймав існуючого державного устрою, з презирством ставився до світського суспільства.
Є ще один важливий для вірша «Прекрасні ви, поля рідної землі…» біографічний момент. Він стосується стосунків поета із батьком. Юрію Петровичу після смерті дружини довелося віддати сина на виховання бабусі Єлизавети Олексіївни Арсеньєвої.
Єлизавета Олексіївна Арсеньєва, бабуся поета
Коли Лермонтов був підлітком, дорослі почали посилено боротися за нього, через що Михайло Юрійович отримав найсильнішу психологічну травму. До речі, батька дуже любив поет. Є версія, що Юрій Петрович, як ніхто інший, розумів геніальність юного Лермонтова. Фінал вірша «Прекрасні ви, поля рідної землі…» — це черговий прояв скорботи по батькові, практично крик душі підлітка, що залишився на світі без близької людини.
Прекрасні ви, поля рідної землі,
Ще прекрасніші ваші негоди;
Зима подібна до неї з першої зими,
Як з першими людьми її народи!
Туман тут одягає небо склепіння!
І степ розкинувся ліловою пеленою,
І так вона свіжа, і так рідна з душею,
Начебто створена лише для волі...
Але цей степ любові моєї чужий;
Але цей сніг летючий сріблястий
І для країни порочної — надто чистий
Не радує мені серця ніколи.
Його одягом холодним, незмінним
Прихована від очей могильна гряда
І забутий порох, але мені, але мені безцінний.
М.Ю. Лермонтов, 1831 рік
"Чудові ви, поля землі рідної ..." (1831) - юнацький вірш М.Ю. Лермонтова, у якому висловив своє ставлення до пейзажам, краса і чарівність яких відкрилися йому ранньому віці. Твір містить характерне для патріотичної лірики поета протиставлення прекрасної природи рідної землі "країні порочної". З біографією М.Ю. Лермонтова пов'язана останній рядок: "І забутий порох, але мені, але мені безцінний". На думку більшості дослідників, поет говорить у ній про своє , що помер у рік створення вірша. За версією Арзамасцева В.П., Лермонтов мав на увазі могилу , похований у Тарханах.
Арсенівський ліс
Весняний день
Вид на сільську церкву
Комплексний аналіз вірша М.Ю. Лермонтова «Прекрасні ви, поля землі рідної…» можна провести одному з уроків вивчення лірики поета.
Ми простежимо по етапах рух від аналізу поетичного тексту до виразного читання та самостійної творчості.
Проаналізуємо текст із погляду мовознавства, мови, композиції для з'ясування авторського задуму. Безумовно, треба пам'ятати, що у тому, як читається текст, проявляється глибина його розуміння.
ЦІЛІ УРОКУ:
1. ОСВІТНІ: робота з текстом вірша М.Ю. Лермонтова «Прекрасні ви, поля землі рідний…», розширення відомостей про особливості текстів, які стосуються художнього стилю, про виразні засоби мови, про види складнопідрядних речень.
2. РОЗВИВАЮЧІ: розвивати мову учнів, вміння виразно читати художній текст, розвивати образне мислення, уяву, творче мислення.
3. ВИХОВНІ: виховувати любов до літературної класики.
Заплановані результати:
Предметні УУД: сприяти розвитку мовлення учнів, оволодінню комплексним аналізом поетичного тексту, відпрацьовувати навички виразного читання.
Пізнавальні УУД: пошук та виділення необхідної інформації, вільна побудова мовленнєвого висловлювання в усній формі, вільне сприйняття тексту художнього твору, смислове читання; сприяння розвитку розумових операцій: порівняння, аналіз, синтез, узагальнення, систематизація. Допомога у розвитку творчої уяви, пізнавальної активності, інтелектуальних здібностей учнів.
Особистісні УУД: прагнення до самостійного мислення, мовного самовдосконалення; морально-етична орієнтація, здатність до самооцінки своїх дій, інтерес до вивчення поезії М.Ю. Лермонтова.
Комунікативні УУД : планування навчального співробітництва з учителем та однолітками, дотримання правил мовної поведінки, вміння з достатньою повнотою висловлювати думки відповідно до завдань та умов комунікації.
ХІД УРОКУ
1. Цільова установка.
Підготуйтеся до промовистого читання вірша М.Ю. Лермонтова «Прекрасні ви, поля рідної землі…».
Щоб підготуватися до виразного читання, необхідно проаналізувати текст з погляду мовлення, мови, композиції, що допоможе розкрити авторський задум, та вибрати правильну інтонацію. У цьому, як читається текст, проявляється глибина його розуміння.
Прекрасні ви, поля рідної землі,
Ще прекрасніші ваші негоди;
Як з першими людьми її народи!
Туман тут одягає небо склепіння!
І степ розкинувся ліловою пеленою,
І так вона свіжа, і так рідна з душею,
Начебто створена лише для волі…
Але цей степ любові моєї чужий,
Але цей сніг, леткий, сріблястий
І для країни порочної – надто чистий,
Не радує мені серця ніколи.
Його одягом холодним, незмінним
Прихована від очей могильна гряда
І забутий порох, але мені, але мені безцінний.
2. Робота з текстом вірша М.Ю. Лермонтова «Прекрасні ви, поля рідної землі…» .
Як ви визначили б тему цього вірша?
Як би ви назвали вірш? Поясніть свій вибір назви.
За допомогою яких мистецьких засобів виражено ставлення поета до рідної землі у першій строфі? Поясніть роль поводження, епітетів, уособлення, оксюморону, лексичних повторів.
До якої частини мови належить слово "подібна"? Підберіть синоніми до цієї частини мови. Поясніть значення словосполучень перша зима, перші люди. Як ви розумієте зміст рядків:
Зима подібна до неї з першої зими,
Як із першими людьми її народи?
У тлумачному словнику знайдіть значення слова «рідня». Поясніть сенс зіставлення «лілового пеленного степу, що розкинувся, і стану душі ліричного героя.
У творчості Лермонтов постійно використовує такі прийоми, як анафора, многосоюзие. Знайдіть ці прийоми у вірші і поясніть зміст їх вживання.
3. Групова робота.
1 група.Знайдіть у тексті складнопідрядні речення, визначте вид додаткових речень. Яку літературознавчу роль ці придаткові виконують і що дають розуміння змісту вірша?
2 група.Поясніть значення окличних речень і крапки в кінці першої строфи. Назвіть спосіб з'єднання першої та другої строф. Яка роль противного союзу «але», вказівного займенника «ця» та лексичного повтору «степ» у даному контексті? Який степ «чужа кохання» ліричного героя?
3 група.Спостерігайте за вживанням у тексті антонімів, одного з улюблених прийомів поета. Знайдіть у другій строфі образи, почуття ліричного героя, антонімічні образи і поетичні переживання в першій строфі («земля рідна» - «країна порочна», степ «рідня з душею» - степ «любові моєї чужа»). Як ви вважаєте, у чому сенс протиставлення?
(Двострофна мініатюра виступає у смисловому відношенні у вигляді антонімічної пари пейзажного та психологічного планів).
4 група.За допомогою яких мистецьких засобів створюється образ снігу у другій строфі?
(Зверніть увагу і на вживання авторського знака – тире – у третьому вірші цієї строфи. З його допомогою, можливо, позначено різкий контраст між «країною порочної» та чистотою сріблястого снігу?) Яку роль відіграє цей образ для розуміння стану душі ліричного героя?
5 група.Знайдіть антитезу в останній пропозиції (антонімічні прикметники в ролі епітетів: прах «забутий» - «безцінний»). Як ви розумієте зміст цієї пропозиції?
(Для довідки: батько Лермонтова помер 1 жовтня 1831. У цьому ж році написано вірш).
4. Підбиття підсумків. Рефлексія.
Які цілі ставили на уроці?
Чи вдалося їх досягти?
Де можна застосувати отримані знання?
5. Домашнє завдання: вивчити вірш напам'ять.
Завдання на вибір:
1. Напишіть твір-міркування, спираючись на текст вірша М.Ю. Лермонтова і слова Л. Гінзбург: «Поетичне слово… оцінює все, чого торкається». Як ви розумієте цей вислів?
2. Напишіть твір «Аналіз вірша М.Ю. Лермонтова «Прекрасні ви, поля рідної землі…»
Література
1. Лермонтов М.Ю. Повне зібрання віршів у 2 томах. - Л.: Радянський письменник. Ленінградське відділення, 1989. - Т. 1. Вірші та драми. 1828-1836. - С. 215-216.
2. Дейкіна А.Д., Пахнова Т.М. Російська мова. Підручник-практикум для старших класів. - М.: Вербум-М, 2002.
3. Єлагіна Н.І. Комплексний аналіз вірша М.Ю. Лермонтова «Прекрасні ви, поля землі рідний…» / Збірник матеріалів, присвячених 200-річчя від дня народження М.Ю. Лермонтова. – Курськ, видавництво "Вчитель", 2015.
4. Тимофєєв Л.В., Тураєв С.В. Словник літературознавчих термінів. Москва, «Освіта», 1974.
5. Шанський Н.М. Лінгвістичний аналіз віршованого тексту. - М.: «Освіта», 2002.
«Прекрасні ви, поля рідної землі…» Михайло Лермонтов
Прекрасні ви, поля рідної землі,
Ще прекрасніші ваші негоди;
Зима подібна до неї з першою зимою
Як з першими людьми її народи!
Туман тут одягає небо склепіння!
І степ розкинувся ліловою пеленою,
І так вона свіжа, і так рідна з душею,
Начебто створена лише для волі…Але цей степ любові моєї чужий;
Але цей сніг летючий сріблястий
І для країни порочної — надто чистий
Не радує мені серця ніколи.
Його одягом холодним, незмінним
Прихована від очей могильна гряда
І забутий порох, але мені, але мені безцінний.
Аналіз вірша Лермонтова «Прекрасні ви, поля рідної землі…»
Вірш «Прекрасні ви, поля землі рідної…» датується восени 1831 року і належить до ранньої творчості Лермонтова. Його зміст характерний для патріотичної лірики Михайла Юрійовича. Опис чудових пейзажів поет часто поєднував з думками про сумний стан справ у Росії. У тексті видно найглибшу любов до батьківщини. Проте, ліричний герой усвідомлює, що «країна хибна». У фіналі вірша Лермонтов згадує приховану від очей могильну гряду і «забутий порох». Швидше за все, йдеться тут про батька поета, який помер у 1831 році.
На думку російського літературознавця Зирянова, у вірші «Прекрасні ви, поля землі рідної ...» є ознаки сонетної форми. Текст, що складається з п'ятнадцяти рядків, включає дві частини. Поділ ознаменований вживанням союзу «але». Як говорилося вище, перше восьмивірш – роздуми про землю рідну з її свіжим степом, що розкинувся ліловою пеленою. Дорогі серцю пейзажі породжують у ліричного героя думки про свободу. У другій частині настрій змінюється. Сніг сріблястий виявляється занадто чистим для порочної країни. Герой зрікається любові до степу. Вирішення конфлікту відбувається у п'ятнадцятому рядку, так званому сонетному замку. З зненавидженим краєм ліричний суб'єкт з'єднується через пам'ять про померлого батька.
Лермонтов виховувався бабусею у маєтку Тархани, що на території нинішньої Пензенської області. Саме там він навчився відчувати та передавати красу російської природи з її безмежними полями та степами, густими лісами, повноводними річками. При цьому досить рано поет зрозумів, що «країна» — не одно «земля». Це відбито й у аналізованому тексті. Михайло Юрійович не приймав існуючого державного устрою, з презирством ставився до світського суспільства.
Є ще один важливий для вірша «Прекрасні ви, поля рідної землі…» біографічний момент. Він стосується стосунків поета із батьком. Юрію Петровичу після смерті дружини довелося віддати сина на виховання бабусі Єлизавети Олексіївни Арсеньєвої. Коли Лермонтов був підлітком, дорослі почали посилено боротися за нього, через що Михайло Юрійович отримав найсильнішу психологічну травму. До речі, батька дуже любив поет. Є версія, що Юрій Петрович, як ніхто інший, розумів геніальність юного Лермонтова. Фінал вірша «Прекрасні ви, поля рідної землі…» — це черговий прояв скорботи по батькові, практично крик душі підлітка, що залишився на світі без близької людини.
"Прекрасні ви, поля рідної землі" «ЧУДНІ ВИ, ПОЛЯ ЗЕМЛІ РІДНОЇ», юнацьке вірш. Л. (1831). Побудовано на характерному для патріотич. лірики поета протиставленні прекрасної природи рідної землі суспільств. злу та «несвободі» («країна порочна»). В останньому рядку «І забутий прах, але мені, але мені безцінний» Л. говорить про свого батька, який помер 1 жовтня. 1831. Автограф - ІРЛІ, тетр. XI. Текст закреслено. Вперше - Соч. за ред. Висковатого, т. 1, 1889, с. 191. Датується восени 1831 року за змістом та положенням у зошиті.
Літ.: Дурилін(5), с. 193-94.
Н. П Лермонтовська енциклопедія/АН СРСР. Ін-т русявий. літ. (Пушкін. Будинок); Наук.-ред. рада вид-ва "Рад. Енцикл."; Гол. ред. Мануйлов Ст А., Редкол.: Андроніков І. Л., Базанов Ст Р., Бушмін А. С., Вацуро Ст Е., Жданов Ст Ст, Храпченко М. Би. - М.: Рад. Енциклопедії., 1981
Дивитися що таке "Прекрасні ви, поля землі рідної" в інших словниках:
Прекрасна, прекрасна; прекрасний, прекрасний, прекрасний. 1. Дуже красивий, що відрізняється незвичайною красою. «З відрадою таємницею і таємним здриганням, прекрасне дитя, я на тебе дивлюся.» Лермонтов. Прекрасна жінка. «З зовнішністю прекрасною … Тлумачний словник Ушакова
Олена Миколаївна (р. 4 (17) XI 1909, Москва) рад. композитор. Чл. КПРС з 1952. У 1937 закінчила Моск. консерваторію за класом композиції у А. Н. Александрова (раніше займалася у Р. М. Глієра). У 1937 41 та 1943 47 викладала в Муз. уч ще їм … Музична енциклопедія
Слово чи поєднання слів, що називає особу (рідше предмет), якому адресована мова. Зверненнями служать власні імена людей, назви осіб за рівнем кревності, за становищем у суспільстві, за професією, заняттям, посадою, званням, за національним… … Словник лінгвістичних термінів
Вас, вас, вас, про вас; займенник. сущ. Уп. при зверненні до кількох чи багатьох осіб, а також як форма ввічливого звернення до однієї особи. Звертатися на ви (суто офіційно чи шанобливо). Перейти на ви (повертатися до прохолодно… … Енциклопедичний словник
