Kichik maktabgacha yoshdagi (3-4 yosh) bolalar uchun "Kuz kutilmagan hodisalar" kvesti
Oleksandrova Oleksandra Evgenivna Musiqiy Kerivnik DBDOU DNZ 4-sonli Sankt-Peterburgning Krasnosilskiy tumani.Robotning tavsifi: Men sizning hurmatingizga kuz avliyosining stsenariysini va'z qilaman, izlanishga qarayman. Mumkin bo'lgan buti vikoristan musiqiy kerívniks va vikhovatel DOP rivojlanishini hisobga olgan holda. Skript maktabgacha yoshdagi bolalar uchun muqaddas ma'noga ega.
O'tkazilayotgan yoritish sohasi: badiiy va estetik rivojlanish
Maqsad: bolalar uchun muqaddas muhit yaratish
Zavdannya:
- tabiat va hayvonlar dunyosi haqidagi bilimlarni mustahkamlash
- bolalarni muqaddas kunda faol ishtirok etishga undash;
Faoliyat turlari: kommunikativ, o'ynoqi, musiqiy.
Ishtirokchilar: yosh guruh bolalari otalari bilan, musiqali kulolchilik, xivateli
Robotning old tomoni:
- musiqa repertuarini tanlash;
- raqs va raqslarni o'rganish
"Kuzgi kutilmagan hodisalar" stsenariysi
Qiziqarli buvim bolalar bilan gaplashmoqda: Salom bolalar! Sizni mehmon sifatida ko'rganimdan juda xursandman. Yagida yig'ildi, murabbo tayyorlash vaqti keldi, keyin siz mehmonlaringizni u bilan muomala qilishingiz mumkin. Men bilan murabbo tayyorlamoqchimisiz?Biz qo'ng'iroq qildik
Ko'proq mushuklar,
Marvel, siz ko'p narsaga erishdingiz
Malinali rezavorlar.
Zvarimo mi varennya
Siz yaxshiroq narsani topa olmaysiz!
Faqat zavqlaning
Barmoqlaringizni yalaysiz.
Qiziqarli buvim: Siz uchun bir banka murabbo tayyorladik. Keling, hali ham u erda yotib qolaylik, hayratlanaylik.
Bu siz uchun xazina, buni hozir his qiling.
Kuzning nomini kim payqab qolsa, Klik oyoq Medic mehmon bo'lib keladi.
Siz maslahatlarni bilasizmi, bolalar?
Daraxtlardan barglar tushmoqda
Barglar………. zhovtíyut
Qushlar uchib ketmoqda......... kun uchun
Doska endi issiq emas, lekin ………sovuq
Bahorda qandaydir kiyim kiyamiz………asin
Qanday mehribonlik bilan menga kuz belgilari haqida aytdingiz. O'q - bu maftunkor to'p, u qayerda aylansa, u erda va keling, bema'ni ayiqning oldiga boraylik.
To'pni kuzatib boring va tozalashga boring.
Kirish Vedmíd: Salom bolalar, salom Riddle buvi.
Menga tashrif buyurganmisiz?
Buvijon - Qiziqarli O'rmonda o'sgan qo'ziqorin va rezavorlar ko'pligini bilishni xohlaysizmi?
Jodugar: haqiqatan ham boy. Tulki qanday rezavorlar o'sishini bilasizmi?
Buvijon - Qiziqarli Zvichaino. Bolalar sizga darhol aytib berishadi.
Bolalar turlari
Jodugar: Qo'ziqorinlarni bilasizmi? Bolalar turlari
Buvijon - Qiziqarli Farzandlaringizning hammasi katta bo'ldi. Axi, qanday zo'r hid! Mishko biz bilan o'ynay olasizmi?
Jodugar: Zvichaino. Oldinga qadar ko'taring.
O'yin "O'rmon o'rmonida"
Jodugar: Bolalar, men o'rmonda sayr qilib, qarag'ay konuslarini terayotgan edim.
Konuslarni olib, u hammasini yo'q qildi.
Buvijon - Qiziqarli Bolalar, keling, Mishkovga bo'rtiqlarni topishga yordam beraylik. Ajabo, hidlar o'tlarda edi. 1.2.3. To'g'ri tushuning!
Gra "O'tdagi konuslarni tanlang" Meva va sabzavotlarning rasmi bitta konusga biriktirilgan.
Jodugar: Marvel, bolalar. Bu yerda nima bo'yalgan?
Bolalar turlari.
Buvijon - Qiziqarli Va shaharda hamma narsa o'sib bormoqda.
Jodugar: Shahar nima? Va u erda nima o'sadi?
Buvijon - Qiziqarli Va biz sizga darhol va aniq ko'rsatamiz.
Gra "shaharda mi pídemo"
Biz shaharga boramiz va hosil yig'amiz.
Biz sabzi tortamiz va kartoshkani to'playmiz.
Keling, yumaloq, suvli va juda mazali karam boshini tayyorlaylik!
Keling, bir oz otquloq olib, yana yo'lga tushaylik.
Jodugar: Oh, qanday ajoyib! Men o'rmondagi barcha oddiy hayvonlarga boraman.
Xayr, bolalar.
Buvijon - Qiziqarli Biz esa to‘p ortidan boramiz va boshqa mehmon topamiz.
To'pni Maydangacha kuzatib boring va ularning kuzi o'sishni boshlaydi.
Kuz: Oltinning o'qi va kuzi sizga tashrif buyurdi.
O'sha o'yin ko'p zavq olib keldi.
Barcha barglarni oling va ular bilan raqsga tushing.
Barglar bilan raqsga tushing
Buvijon - Qiziqarli Aziz kuz, bolalar siz uchun she'r va qo'shiq tayyorladilar.
Bolalar she'rlar o'qiydilar, qo'shiqlar kuylashadi.
Kuz: Aqldan ozgan qizlar! Oyatlarni o'qiganingizcha yaxshi.
Va endi biz taxtadan o'ynaymiz.
Gra "Sonechko ta doshchik"
Kuz: Hamma yigitlar ajoyib! Va raqqosalar va qo'shiqchilar!
Men sizni aziz sifatida hurmat qilaman va sizga sovg'alar taqdim etaman!
Marina Chumakova
"Kuzgi muammo" gri kvestining qisqacha mazmuni
Abstrakt
izlanish« Kuzgi muammo»
Maqsad:
Katta maktabgacha yoshdagi bolalarda kognitiv faollikni rivojlantirish uchun ongni yaratish
Rivojlanayotgan mavzu-makon muhiti o'ynash:
Panel « Kuzgi galavina» biriktirilgan qora choyshablar va PINK-SPINE ko'rinishidagi yozuv bilan, maftunkor kuz sayohat uchun soyabon, varaqalar (old tomonida harflar bilan, bolalar bog'chasi bo'ylab joylashtirilgan, taklif yozilgan plakat « Kuzgi muammo» , so'zlarning tovush sxemalari, alohida harflar, harflarni nashr qilish uchun material
Bosh ko'taring:
1. Ishtirok etishdan oldin motivatsiya gri:
Vixovatel (chunki bolalar panelda o'z hurmatini mustaqil ravishda yo'q qilmaydi « Kuzgi galavina» :
Bolalar, qanday dahshat! Bizning panelimizga nima bo'ldi? Kim zipsuvav? Panelda nima o'zgardi? (barglar qora rangga aylandi).
Bolalar kichik joy haqida bilishadi Eslatma: "Guruhingizning go'zalligini buzmang! Juda yaxshi! Keling, hammamiz qovog'imizni solib, qorong'i bo'lib qolaylik! Va men sizning barglaringizni bolalar bog'iga sochdim. Ey xudoyim - ol! Uni qayerga olib borasiz? « Kuzgi muammo» , keyin siz panelingizni aylantirasiz, lekin agar qilmasangiz, unda hamma narsani yo'qotasiz! MA'NAVIY PUSHTI"
Vixovatel:
Endi nima qilish kerak? Xo'sh, barglarni olib, ularni joyiga yopishtirish kerakmi?
Ijobiy fikr-mulohazalarni rad etish. Bolalar mushuklarni o'g'irlashadi qayta suvannya. Charivniy kuz Parasolka eng qulay hisoblanadi.
2. Vikonannya zavdan izlanish
Qamchi bilan bolalar:
Parasolka, parasolka - aylana
O harflarini kiriting va paydo bo'ling.
Bolalar bilish uchun xush kelibsiz xazinalardan kuzgi barg
“Taklif haqida qancha tovushlar « Kuzgi muammo» ? Bu taklif nechta ovozga ega? Qaysi birida ovozli so'zlar ko'proq? Ovqatlantirilgandan so'ng, bolalar 3 barg olishlari mumkin.
Qamchi bilan bolalar:
Parasolka, parasolka - aylana
E harflarini kiriting.
Uydagi bolalar bilishadi xazinalardan kuzgi barg
1. “Sxema bo‘yicha E tovushli so‘zlarni o‘ylab toping (so'zning o'rtasi, oxiri)
2. Turli materiallardan tayyorlangan, E turi (kaminlar, kashtanlar, shifobaxsh tayoqchalar, loviya, loviya)
Qamchi bilan bolalar:
Parasolka, parasolka - aylana
N harfining tavsifini yozing.
Uslubiy o'quv eshigidagi bolalar 2 ni bilishadi xazinalardan kuzgi barg
1. “Tartib yaratish - so'zlarni shakllantirish uchun tayinlangan harflardan "nes", "tush", "chana", "otlar"
2. Yumshoq N tovushli, qattiq N tovushli so‘zlarni ayting
Qamchi bilan bolalar:
Parasolka, parasolka - aylana
N harfining tavsifini yozing.
Rahbar 2-xona eshigida bolalar bor xazinalardan kuzgi barg
1. Haqida eng ko'p fe'l va buyruqlarni ayting kuz.
2. Uni nomlang kuzgi xalq azizlari.
Qamchi bilan bolalar:
Parasolka, parasolka - aylana
Vmit u reshti litr zniklikh.
Musiqa zalining eshigi oldida bolalar o'zlarining narsalaridan nota topadilar
“Qanday uxlaysiz haqida qo'shiqlar kuz birga,
Men buni boshqa yo'l bilan aylantiraman - men faqat etarlicha mashq qilaman. MA'NAVIY PUSHTI"
Bolalar o'zlari bilgan barcha qo'shiqlarni yozadilar kuz.
Yo'qolgan ekranda barglar miltillaydi.
Bolalar ularni ko'tarib, guruhga aylanib, taklifni tuzadilar « Kuzgi muammo» (bu soatda yosh qamchi doimo qora barglarni yig'adi).
Taklifni o'qib bo'lgach, bolalar barglarni panelga yopishtiradilar. Rahm qiling.
Vixovatel:
Biz piyoda yurganimizda, dam olish kunlarida hududdagi daraxtlar bilan nima o'zgarganini ko'ramiz. Yoki ZLYUCHKA_KOLYUCHKA u yerda chekkandir!
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Bahorning 25-kuni bizning bolalar bog'chamizda kuzgi yarmarkalar o'tkazildi. Biz bunga oldindan tayyorgarlik ko'rdik. Bir paytlar men ssenariy yozganman, deb xabar berishdi g'oliblar.
"Buyumlarni qidirish" gri-kvestining qisqacha mazmuni Meta: -Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishini, vikorist va hozirgi noan'anaviy usullarni qabul qilish va ularni o'z yo'llari bilan qabul qilish.
Birlashtirilgan yoritish faoliyatining qisqacha mazmuni. "Dyulenning navbati" kvest o'yini (o'quv guruhi) Meta: O'ta o'ngdagi kichik mahalliy xalqlar haqida bolalarning odatiy bilimlari. Yo'nalish: 1. Bolalarning Dalekning mahalliy aholisi haqidagi gaplariga aniqlik kiriting.
Tayyorgarlik guruhidagi bolalar bilan "The sourberry Stir" nordon mevalaridan viruslarni tayyorlash bo'yicha GCDning qisqacha mazmuni Meta: Nordon mevalaridan viruslar tayyorlash orqali bolalarning ijodkorligini amalga oshirish. Bo'lim: Vikorystuvati nabuti ko'nikmalarini tayyorlash.
Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun FEMP darslarining qisqacha mazmuni "Bahor muammosi" Katta maktabgacha yoshdagi bolalarda elementar matematik ko'rinishlarni shakllantirish bo'yicha darsning qisqacha mazmuni "Tulkidagi bahorgi muammo".
"Dyulenning navbati" kvest o'yinining o'z-o'zini tahlili Belgini belgilash kvest-gri rejalashtirish soatiga rejalashtirilgan. Katta maktabgacha yoshdagi bolalarning yosh xususiyatlari va qobiliyatlari ta'kidlandi.
Kuzgi yarmarkaning stsenariysi, 2015 yil 25 iyun. MB DNZ "Yashkinskiy bolalar bog'i" Kustova E. tomonidan tashkil etilgan. V. Hamkorlar:.
Hurmatli kvest ishtirokchilari! Shu vaqt ichida biz siz bilan turli o'yinlarda o'ynaymiz. Topshiriq oxirida, bir hafta davomida biz sizni kichik oilangizni muqaddas boshqarishga taklif qilamiz. Siz bunga deyarli tayyorgarlik ko'rishingiz shart emas, biz olma kvestida tayyorlagan barcha o'yinlar va materiallar. Endi siz qanday kichik do'stlaringizni muqaddas deb chaqirishni xohlayotganingizni o'ylab ko'rishingiz mumkin, shunda ular yanada baxtli bo'ladi!
Xo'sh, bu quyonning oilasida olma daraxti muqaddas bo'lishi rejalashtirilgan va u yangisi uchun olma teradi. Yo'lda quyon o'zi yashaydigan o'rmonda meshkanlarni uchratadi, ularga yordam beradi, tashrif buyurishlarini so'raydi va avliyo uchun tanlangan olma bilan muomala qiladi.
Bugun quyon meva uchun daraxtlarni tanib olsa, biz olma terib, qarg'ani xursand qilamiz. Siz bizning skriptimizdan foydalanishingiz yoki uni o'zingiz uchun qayta ishlashingiz mumkin, qaysi biri sizga mos keladi. Qani ketdik!
Bizga kerak:
- Quyon va qarg'aning rasmlari - oldingi bo'limdagi sahifadan olingan faylni oching (uni ushbu sahifada ro'yxatdan o'tgandan keyin topasiz).
- Bir piyola meva va daraxtlar va butalarning barglari (buta, kashtan, boshoq, olma, no'xat, uzum, bo'tqa - uyda yoki sayrgohda topishingiz mumkin bo'lgan hamma narsa).
- Yashil yoki jigarrang mato - olma daraxti yaqinidagi matoni pastki qismga qo'ying, olma daraxtiga olma qo'ying. Mato yo'qligi sababli, siz olma daraxtining siluetidan foydalanishingiz mumkin, shuning uchun sizga markerlar, kublar va tayoqlar kerak bo'ladi. Siz olma daraxtini yoki faqat bir piyola olma yoki olma joylashtiradigan bog 'to'shagini ifodalashingiz mumkin.
- Pastki tomoniga "piyola" qo'ying - yupqa mato, arqon, blok, kamar qog'oz yoki sizning tasavvuringizga mos keladigan boshqa narsalarni.
- Bir parcha mato, odamning bunday tasviri.
- Olmani joylashtirgan piyola yoki yostiqcha.
- Olmalarni tashish uchun foydalanadigan katta qoshiqlar.
- No'xat va bosh ip yoki baliq ovlash liniyasi bilan - uchun.
Marshrut: quyon - ko'l - olma daraxti - ko'l - botqoq - qarg'a bilan
Foydali keling
Oila quyonlari olma daraxtini nishonlashni rejalashtirmoqda
1. Biz quyonning haykalchasini olamiz va boladan uni oilasi uchun olma uchun birgalikda sindirishini so'raymiz. Biz "Kuz bog'i" misrasini o'qiymiz va she'rni yakunlaymiz:
Qizarib ketgan kuz bog'i kabi! (Yonoqlarda engil dog'lar)
Bu yerda olma osilib turibdi. (Qo'llaringizni yuqoriga ko'taring)
Qizil yuzli, qizil yonoqli. (Qo'llar kamarda, o'ng qo'lda - chap qo'lda)
Balandligingizning lapellarida (Qo'llaringizni yuqoriga ko'taring)
Nemovning o'g'illari yonmoqda! (Qo'llaringizni boshingiz ustidagi ustunga qo'ying)
2. Sayohat qilishdan oldin, quyon boladan olma daraxtini o'tkazib yubormaslik uchun bolaning turli xil daraxt va o'simliklarni bilishini va ularni mevalari va barglaridan taniy olishini tekshirishni so'raydi.
Gra "meva barglari qopchasi"
Bizning sumkamiz tabiiy materialdan, har qanday daraxtdan oziqlanadi. Kattaroq bolalarga qo'llarini sumkaga solib, narsalarni oldindan taxmin qilish tavsiya etiladi. Kichkina bolalar narsalarni tortib olishadi va biz ularni nomlaymiz va bilib olamiz. Bola eslasa, quyonning ovozidan rosa rohatlanaman. Qolganlarga olma ko'rsatiladi va yo'lga tushadi.
3. Quyon bolani ko‘l bo‘yidagi olma daraxtiga, Chovni – Xustsiga yetaklaydi. Qo'pol joyda o'yin bor "Olmani chavendagi qoshiqqa o'tkazing."
Keling, olmani "choven" ga o'tkazamiz - olovli hustinka. Bunny ham "choven" ga joylashtirilishi mumkin. Choven plive - biz kichkina burchaklar uchun hustinkani bir vaqtning o'zida boladan olib ketamiz. Bolalar bir hovuch bo'lgani kabi, ular onasisiz muammoga duch kelishadi.
Farzandingizga olmani chavenga qanday o'tkazishni o'rgatishingiz mumkin. Misol uchun, boshida, tizzalar orasiga siqilgan - egri va soqolli.
4. Agar biz ko'lni tugatgan bo'lsak, olmani idishga o'tkazishimiz kerak. "Qayin" bilan qoplangan yostiqcha yaxshi ayiq bo'lib xizmat qiladi.
5. Bir sumka bilan biz log bo'ylab botqoq bo'ylab yurishni davom ettiramiz va qarg'ani ta'qib qilamiz.
6. Ro‘zmova qarg‘a bilan:
- Qancha olma terdingiz! Va siz tagliklarni unutmaysiz.
- Men quyonlarimga olma olib kelyapman, muqaddas narsa uchun! Va siz qarg'a keling! (Dumaloq raqsda quyon bilan birga “Chotiri azizlar” qoʻshigʻini kuylashingiz mumkin).
- Men muqaddas qilishni xohlamayman, negarna ... Va hech kim meni sevmasligi kerak.
- Xavotir olma, qarg'a! Va siz uchun o'qni qanday bezashim mumkin!
- Men sizga qiyin vaqt beraman!
Kun virusologiyasi - qarg'alar uchun gorobinny nasto. Bir qator noan'anaviy g'oyalar o'qi:
Qarg'a uchun yana bir kuz bezaklarini yaratishingiz mumkin - barglardan yasalgan toj. Ikkita master-klass:
Qo'shimcha ma'lumot:
1. Farzandlaringiz bo'lsa, olma bilan shunday hiyla-nayrang o'yinlarini o'ynashingiz mumkin.
"Olma daraxti va bolalar"
Bolalar ustunda turishadi, markazda esa bitta bola - olma daraxti. Bolalar qoziq atrofida aylanib, quyidagi so'zlarni aytadilar:
Olma daraxti, olma daraxti, sizning olmangiz qayerda?
Ayozni muzlatish orqalimi?
Shamol ularni olib ketdimi?
Balki qushlar cho'kayotgandir?
Xo'sh, hid qayoqqa ketdi?
Bolalar shivirlaydilar va olma daraxti ularga o'xshaydi:
Bu sovuqni muzlatmasdan!
Va shamol ularni olib ketmadi!
Qushlar ularni cho'ktirishmadi.
Bolalar xalaqit berishdi!
Bu so'zlardan so'ng, bolalar yubiley o'qi bo'ylab birma-bir qoziq bo'ylab yugurishadi. Olma chaqaloq, xuddi shu joyda turib, bolalarga tegishga harakat qiladi. Olma daraxti tekkan bola o'yindan chiqadi.
"Chervyve Yabloko"
Bolalar qo'llarini ushlab, aylana hosil qiladilar. Rahbar qoziqning o'rtasida turib, shunday deydi:
Olma, qurtli olma,
Shamol esadi va tushmoqda.
Rahbar so'zlarni ayta boshlaganda, qabrlar qoziq atrofida yuguradi. Gapning oxiridan boshlab barcha aybdorlar joyida. Buni amalga oshirishga qodir bo'lgan kishi. zrobit butd one krok chi vpade, vibuva z gri. Gravat doti, doklar uchta qabrsiz qolguncha. Haddan tashqari hiddan esankirab qoladi.
Qoziqda yugurgan qabrlarga qo'l ochishga ruxsat berilmaydi. Qoidani buzgan ikkita qabrdan faqat bittasi o'yindan chiqadi - o'ng qo'li bo'sh bo'lib chiqadi. Biroq, aqlning orqasida siz chap qo'li bo'sh ko'rinadigan odamni o'yindan olib tashlashingiz mumkin. Rahbar kun oxirigacha qoidalarga amal qildi.
2. “Olma ayig‘i” multfilmidan keyingi rasm (kattalashtirish uchun rasm ustiga bosing):
Hurmat bilan, Olena Mulyukina va Oksana Agenkova
"Uyushgan onalar maktabi"
P.S. Agar siz bu tomonga ko'p pul sarflagan bo'lsangiz va "Kuzgi olma izlanishlari" xazinalari va sovg'a - "Kuz kuni", "Dosch", "Qo'ziqorinlar" mavzuli to'plamlaridan xalos bo'lishni istasangiz, ro'yxatdan o'ting.
Bolalarga daraxtlarning nomlarini o'rganishga yordam berish uchun siz ularni kuzgi ijodkorlik va o'yinlar bilan to'ldirilgan qiziqarli sayrga olib borishingiz mumkin. Yurish 3 yoshdan 6 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun qoplanadi.
Men bolalarga kashtan terisini ko'rsatdim va bu nima ekanligini so'radim, shundan so'ng men bolalarga plastilin berdim va ularni tipratikan yasashga undadim. Kichkina o'g'limiz jonlandi va yig'lay boshladi:
- Ona! Ona!
Donka:
- Onam yig'laydi! (Ksyushina bu mavzuni yaxshi ko'radi; uning barcha kichkintoylari onalarini chaqirishadi).
Men bolalardan so'radim:
- Kirpi qayerda yashashi sizga qanday qiziq?
Bolalar:
- O'rmonda.
"Unday, yo'lga boramiz va kirpi otasini topishga yordam beramiz!"
Zustrich iz it bilya gorobini
Keling, sayrga chiqaylik. Hovlida goblinga yaqinlashamiz va it paydo bo'ladi.
— Ajabo, it, keling, u bilan salomlashib, so‘raylik, balki uning dadasining kirpisi bordir?
It:
"Voy, ey, men sizga mamnun bo'lib yordam beraman, agar siz mening quvnoq kuz qo'shig'imni aytmasangiz!"
(Ksyusha va men yaqinda o'rgangan qo'shiqni kuyladik va raqsga tushdik. Keyin telefonga oldindan yuklab olgan kuz qo'shig'ini ham tingladik.)
It:
- Voy, qanday ajoyib uxlaysiz! Men otamning kirpisini bilmasligim juda achinarli, lekin hidni bilishi mumkin bo'lgan odamni bilaman. Eng baland qarag'ayda yashaydigan sincapdan iching. Oh, buni tekshirib ko'ring, sizga sovg'am bor. Bu no'xat bargini oling, bu oddiy emas, u maftunkor. Agar siz men bilan yana o'ynashni istasangiz, yangi narsalarni bilib oling va davom eting - Arkush gorobini, it bilan o'ynashimizga yordam bering! Men sizni darhol ko'rsataman va biz bir vaqtning o'zida quvnoq qo'shiq kuylashimiz va raqsga tushishimiz mumkin.
Nutqdan oldin bilasizki, qushlar, buklar, tulkilar va bo'rilar no'xatni silashni yaxshi ko'radilar. Bu juda ko'p vitaminli va kamroq limonli doljinli berry. Iltimos, menga sincap uchun sovg'a bering.
Bolalar:
- Rahmat sizga it va shved bo'riga omad!
Kuzgi izlanishning bir qismi sifatida oq qarag'ay daraxtlaridan sincap
Keling, sincapni uramiz. Bilaman, qarag‘ay topaman. Bir sincap paydo bo'ladi.
Bolalar:
- Kichkina sincap, men uchyapman! It sizdan unga sovg'a berishingizni so'radi. Siz ham otangiz nega kichkina tipratikangga e'tibor bermaganini so'ramoqchimisiz?
Bilka:
- Yaxshi bolalar, menga yordam bering, keyin men bilganlarimni aytaman. Qish yaqinlashmoqda, zaxiralarimning yarmi kovakdan tushib ketdi, ularni yig‘ishga yordam bering.
(Men bexosdan qarag‘ayning atrofiga plastik shoxchalarni sochib yubordim. Bolalar ularni topib, keyin chuqurga qo‘yishdi.)
Bilka:
- Iltimos, mendan sovg'a sifatida (kichik sumkada soch no'xati) va qarag'ay konusini qabul qiling. Agar siz men bilan o'ynashni istasangiz, unga teging va ayting - Qarag'ay konusi, bizga sincap bilan o'ynashga yordam bering! Men paydo bo'laman.
Bilasizmi, qarag'ay er yuzida boshqa ignabargli daraxtlardan oldin paydo bo'lgan. Ignabargli daraxtlarning butun oilasi ularning nomi bilan atalishi bejiz emas. Yalina, modrina, sadr, tuxum - barcha qarag'ay hidi. Va siz Otaning kichkina kirpi haqida bilishingiz mumkin, chunki u o'sha kashtan daraxtida to'rini to'qadi.
Kashtan daraxti yonida o'rgimchak bilan zustrich
Bolalar:
- Salom kichkina o'rgimchak! Biz dadangizning kirpisini qidiryapmiz, siz ularni ushlamayapsiz, shunday emasmi?
Pavuk:
- Mening topishmoqlarimni toping, keyin bilganimni bilib olamiz.
Boshqotirmalar:
Farbsiz keldi
I qalamsiz
Men barcha barglarni qayta ishladim. ( Kuz)
Barglar uchib ketsin,
Yiqilish, aylanish,
Va mening oyoqlarim ostida xuddi shunday,
Ular kilimdek tepadilar!
Bu qanday qor yog'ishi?
Bu shunchaki... ( Barglarning tushishi)
Shamol qorong'ulikdan kuchliroq,
Osmon bulutli.
I bog'lar va qishloqlar tepasida
Sovuq... ( Dosch)Zerikarli yurishlardan charchadingizmi?
Deraza tashqarisida g'amgin bo'ldi,
Iltimos, bizni kulbada ko'rishni so'rang.
Budinkada quruq, lekin u chaqirmoqda
Ular hamma joyda paydo bo'ldi ... ( Kalyuji)
Kuz bargi aylanib yurar,
Men Varvara quruq yogo.
Va keyin bir vaqtning o'zida Vareyadan
Men uyda qo'rqoqman... ( Gerbariy)
Pavuk:
- Bachu, siz aqlli bolalarsiz. Iltimos, kashtan bargini sovg'a sifatida qabul qiling. Taxmin qilish orqali ko'proq topishmoqlarni xohlasangiz, varaqqa teging va o'tkazib yuboring - kashtan daraxtining kemasi bizga o'rgimchakdan ortda qolishimizga yordam beradi! Men paydo bo'laman.
Gapirishdan oldin, kashtan jigarrang daraxtdan ham ko'proq, bir piyola suv olib yurish ajoyib, havoni tutun, arra va nordon gazlardan tozalaydi. Barcha maktablar, bolalar bog'chalari, katta yo'llar va fabrikalar kashtan daraxtidan o'sgan. Va otamning kichkina kirpi ayiq bo'lishi mumkin edi va siz qayin daraxti haqida hazil qilasiz.
Ayiq va qayin daraxti bilan Zustrich
Bolalar:
- Salom janob! Otangning kirpisini boqmaganmisan?
ayiq:
- Men bilan o'ynang, keyin aytaman. Siz mening qanchalik kichkina va uyatchan ekanligimga hayron bo'lishingiz mumkin, lekin o'tda menga qarash juda muhim. Menga qo‘ng‘iroq qil, ko‘zlaringni bog‘lab meni hazil qilasan.
(Biz bolalar bilan ko'p marta ko'r odam o'ynadik va hatto hazil qila boshladik.)
ayiq:
- Oh, men siz bilan xursand bo'ldim! Agar siz hali ham men bilan o'ynashni istasangiz, menga qayin daraxtining bargini bering, unga teging va yuving - Qayin bargi, bizga ayiq bilan o'ynashga yordam bering! Men paydo bo'laman. Bilasizmi, qayin dunyo va mehribonlik ramzidir, Rossiyani qizil qayinsiz ko'rish mumkin emas. Unga rahm qiling. Otamning kichkina kirpi esa eman daraxti yonida yashaydigan g'ozimga tegadi.
Eman daraxti ostida g'ozlar bilan zustrich
Bolalar:
- Salom! Otangizning kirpisini olmaysizmi?
Muraka:
"Menga Murash maktabida tayinlangandek uy vazifasini bajarishga yordam bering, keyin bilaman deb aytaman." Men kichkina ignalar va barglarni yig'ishim kerak va ulardan odamlarning portretlarini qo'yishim kerak, shunda hatto kichkina g'ozlar ham kimdan qo'rqish kerakligini eslab qolishadi. Hatto odamlar ko'pincha bizga taqlid qilishadi, lekin ular ham bizni haqorat qilishlari mumkin. Umid qilamanki, siz doimo oyoqlaringizda hayratda qolasiz va tirik tabiatga g'amxo'rlik qilasiz!
(Nasinya va Ksyusha menga gullar va barglar olib kelishdi va men portretni osib qo'ydim.)
Muraka:
"Bizda ajoyib portretlar bor." Bu eman bargini mendan sovg'a sifatida oling. Bilasizmi, eman chiroyli daraxtdir. Eman ildizi 5 metr pastga egilib, tuproqni siqadi. Va keng toj havoni tozalaydi va shamolni oqadi. Agar siz mening yordamimga muhtoj bo'lsangiz, eman bargiga tegib, "Eman bargi, bizga g'oz tupurigidan xalos bo'lishga yordam bering" deb ayt. Men paydo bo'laman. Va otaning kirpi qurbaqa bo'lishi mumkin, u tirik va toldir va u tezroq o'sadi.
Qurbaqa va toldan olingan zustrich
Bolalar:
- Toad, salom! Otangning kirpisini boqmaganmisan?
Toad:
- Yordam bering, keyin bilganlarimni aytaman.
(Toch no‘xat, tish pichog‘i va bargdan yarim qip-qizil rangdan qayiq yasadik. Va uni qoziqda suvga tushirdik. So‘ng uning qanday suzayotganini uzoq kuzatib turdik).
Toad:
"Sizlarga bolalar, bizning ajoyib kichik kemamiz Vishov, men yangi kemada suzishdan xursand bo'laman!" Agar men bilan o‘ynamoqchi bo‘lsangiz, mendan tol bargini sovg‘a sifatida oling, yangi narsaga tegib, “Majnuntol bargi, bizga yordam bering! Men paydo bo'laman. Yig'layotgan majnuntol deyilishini bilasizmi?
Odamlar orasida tol chalkashlik va go'zallik ramzi hisoblanadi. Majnuntol faol yig'layotgan bo'lsa ham, tol barglari suvning kichik tomchilarini ko'radi, ular suvga tushib, ko'p sonli kola izlarini hosil qiladi va har tomondan tarqaladi. Aks holda, qiz qayg'uradi va muvaffaqiyatsizlikka uchraydi. Va Otaning kirpi quyon bo'lishi mumkin, lekin u tirik va yaxshi. Juda kech, ertaga uni izlashim kerak.
Bizning yurishimizning birinchi qismi shu erda tugadi. Uyda biz yana barcha barglarni ko'rib chiqdik va keyinroq gerbariy yaratish uchun ularni quritdik. Biz o'sgan daraxtlarimiz haqidagi ma'lumotlarni kitoblarda o'qiymiz (" O'rmonda yurish» Bile Mistoning nazaridan, Atlas-asl "Yerning osmonga ko'rinishi" Pleshakov va "Moskva daraxtlari").
Siz kuzgi izlanish stsenariysiga erishdingizmi? Farzandingiz bilan ham shunday qilish uchun o'zingizni ijtimoiy tarmoq devorida saqlang!
1 r-k: Chinor barglari atrofga uchadi, sokin shamolda uchadi,
Kelayapti, kelyapti, yigitlar uchun muqaddas!
O'rmonlar va kamonlardan va tozalangan dalalar orqali
Bu joy quvnoq, mehmonlar bizdan oldin kelishlari mumkin.
2 r-k: Biz kuzdan juda xursandmiz -
Va bu vaqtda ekstremal mamlakatda,
Chetdan chetga qadar biz maydonni parad bilan tozalaymiz
Kuz kelsin, muqaddas oltin!
3 r-k: Biz yurgan daraxtlar orasidan, oldimizda yumshoq stela
O'zimizning kuz bog'imiz. Oyoqlaringiz ostidagi barglarning shitirlashi.
Mo'ylov:Bu degani - BARAGLAR QULADI!
Bolalar ko'chada o'tirishadi, bu kuz.
Kuz: Salom do'stlarim
Kichkina do'stimiz uchun qanchalik xursandman!
Bolalar bog'iga kelganingizga ancha bo'ldi,
Bachu, ular men bilan tekshirishdi:
Ular zalni egallab olishdi, lekin janglarini unutmadilar.
Vosenya raqsi
Kuz:Va men sizga sovg'alar bilan keldim! (Ekran ekrani. Slyota va Xolodriga kirmoqchi).
Slota va Kholodrig: Kuz kelishi bilan qizimiz keladi
Slota va Xolodriga oldinga siljishdi
Lekin hech kim bizga ko'z tikmayapti, lekin ular bizning tovonimizda
Va biz har doim qichqiramiz va qichqiramiz!
Slot: Men Sliotaman, men atrofida galoshlar va soyabon bilanman
Men Kalyuja bo'ylab kezaman, men undan charchadim
Kholodrig: Xolodriga esa do'st, men yugurishda davom etaman,
Ular o'tib ketayotgan har bir kishiga sovuqqonlik bilan munosabatda bo'lishadi. Mehmonlarimiz bizga qo'ng'iroq qilgani juda yaxshi.
Slot: Scho ti, Kholodrigo, scho ti. Apchi! Necha yildan beri dunyo bilan yashadim, hech kimni mehmonga chaqirmaganman.
Kholodrig: Lekin men uchun, Kholodrig, men aralasha olmayman. Xo'sh, agar ular bizga qo'ng'iroq qilmagan bo'lsa, ular bizni buzadilar. Biz uchun hamma narsa muqaddas.
Slot: Oh, bu kim?.. Lekin bu muqaddas kuz!
Holodryga: Oltin kuz!
Slot: Marvel, mana siz! Bu qo'shiqlar kuylanadi va she'rlar o'qiladi
Kholodrig: Bax, biz ularni qanday sevamiz!
Slot: Va biz yo'q (bo'kirish)
Kholodrig: Voy, yaku juda hayajonlandi! Yig'lama, sensiz sovuq. U mag'rur bo'lmasligi uchun bu kuzni qanday o'qish haqida yaxshilab o'ylab ko'ring.
Slot: Men taxmin qildim! Darhol ekran sehrlanadi va sehr bu erga yuboriladi! Ular, biz kabi, sovg'alarsiz hech kim tomonidan sevilmaydi.
Kholodrig: Va nega men sizni xafa qilaman?
Slot: Bu nimasi! Maftunkor afsunlarni topsangizgina hafsalangiz pir bo'ladi! Va biz bu afsunni buzamiz, terini boshqa joyga yashiramiz, shuning uchun siz hech qachon hech kimni tanimaysiz!
Xolodrig: A Tez orada qaerga ketganimizni unutamizmi?
Slot: Lekin tinchlaning, bu joy barglarga sezgir, shuning uchun hech kim taxmin qilmaydi! Xo'sh, boshlaylik! (kuladi, ekranda qal'a paydo bo'ladi). Xo'sh, yaxshimi? Xayr, bolalar!
Muqaddas senga!
Kuz: Nega, bolalar sovg'alardan mahrum!
Ved: Maqtanma, kuz! Endi yigitlar bilan hazil qilishni boshlaymiz
Imlo, va siz ekraningizni ochishingiz mumkin!
Va bu haqda nima deyish mumkin? Barglar... Tse Slota va Kholodrig yechib tashlandi. Bu barglar ortida biz maftunkor afsun topamiz!
Xo'sh, bizda 3 ta rang bor - sariq, to'q sariq, qizil ... buni qanday qilib bir vaqtning o'zida soat uchda o'tkazishimiz mumkin? (Bolalar hisoboti).
Shunday qilib, keling, guruhlarga bo'linaylik. Azizning oldida, stol ostida, bolalar uchun turli xil gullarning barglari qo'yiladi.
(sariq, qizil, to'q sariq), bolalar barg rangiga qarab guruhlarga bo'linadi, otalar bolalariga qo'shiladi. Barcha buyruqlar ko'chaga chiqadi va u erda yo'qolgan kuz avliyosining bir qismi o'tadi.
Teri bosqichida tovarlar konverti mavjud. Kattalar o'simlikning ovozini aytadilar, bolalar o'simlikning hidini taniydilar, kattalar esa musobaqani tashkil etishga yordam beradi. Kun oxirida siz o'zingizdan olib qo'yadigan rebusning elementini bilishingiz kerak.
Bolalar bog'chasida kuzgi o'yinlar
Gra "Ripka"
(Stol ustida sholg'om bor. Bobo birinchi marta sholg'om atrofida yuguradi, o'z jamoasiga aylanadi. Buvisi uning orqasida suzib yuradi, ular poezd kabi sholg'omni aylanib chiqishadi, burilishadi. Keyin ular sholg'omni aylanib o'tishadi. onuk, a bug, a gut , bear Hammasi yig'ilgandan keyin, ayiq Sholg'omni oling.) Sholg'om ostida rebus elementi mavjud.
Gras "No'xat"
(Qog'ozning kamarida no'xat dukkakli bo'yalgan. Agar ko'zingizni bog'lasangiz, no'xatning hidi uning konturidan tashqariga chiqmasligi uchun uning o'rtasiga no'xat bo'yashingiz kerak). Rebus elementi arkushning narigi tomonida joylashgan.
Gra "Viznach na dotik"
(Xaltada sabzavot va mevalarning qo'g'irchoqlari bor. Ishtirokchilar qo'llarini sumkaga qo'yib, qo'llarini tortmasdan, nima ushlaganlarini ko'rsatadilar). Taqdimotchi ehtiyotkorlik bilan rebus elementini yoki iboraning so'zini sumkaga qo'yadi.
Gra "sabzi tanlang"
(Jamoa birma-bir ustunga qo'shiladi. Bolalar, birin-ketin mushuklarni qo'llariga olib, sabzi sotib olish uchun yugurishadi, 1 ta sabzi qo'yishadi, o'z jamoalariga o'girilib, sabzini qo'llariga qo'yishadi, sumkani uzatadilar. keyingi ishtirokchi.Talab barcha sabzilarni olish). Sotib olish ostida rebus elementi mavjud.
"Rasmga oling"
Bolalar jumboq printsipiga binoan rasmni yig'adilar.
"Ism bering"
Rasmlarga qarang, qiziqarli ob'ektni nomlang (qo'ziqorinlar, rezavorlar, mevalar, sabzavotlar, donlar).
"Krossvordni yeching"
(Bolalarga krossvord yechish va asosiy mavzu bo‘yicha topishmoqlarni o‘rganish taklif etiladi. Kattalar turlarini yozib oladilar. Agar krossvord to‘g‘ri yechilsa, kalit so‘zni o‘qish mumkin)
“Shahardagi kuyishlar” GRA-Estafetali poyga
Shahrimizda sabzavot yetishtirildi,
Birdan nopoklar paydo bo'ldi.
(Musiqa, "Rip'yaxi", kiyim qisqichlarida)
Ular bizni uloqtirishdi, bizning shahrimiz ko'rindi!
("Yiradi" kiyim pinlarini sochadi)
Harakat qiling, bolalar, biz shaharni tozalashimiz kerak.
Endi hamma narsani olib, sholg'omga yopishtiring!
2 ta jamoa. Bolalar bir-birlari orasidan yugurishadi, 1 ta kiyim pinini olib, eng yaxshi buyrug'i bo'lgan "o'zlarining" sholg'omlarini maydalashadi.
Jamoalar barcha xazinalarni qirib tashlagach, markaziy kirish joyidan yana hidlar tozalanadi. To'plangan elementlarni dastgohga osib qo'ying, ularni mustaqil ravishda to'g'ri tartibda joylashtiring va dastgohda sehrli so'zlarni o'qishingiz mumkin.
Siz aylanasiz, barglarni aylanasiz,
Ninaning kuz soati!
Keling, uch marta baland ovozda qarsak chalamiz,
Tovonimiz oyoq osti qilinadi,
Biz xafagarchilik bilan ko'zimizni yumamiz,
Skrinshot oling!
Kuz ularni o'qiydi, qal'a oq ochiladi va kimdir sovg'a sifatida olma bor.
Bolalar guruhga borib, ularni siqib chiqishlari tavsiya etiladi.
Kuz bolalar bilan xayrlashadi.
Ko'rishlar soni: 3058
